《蘇老師 ê 台語教室》

| | | 轉寄

何豐裕

探討羅馬字~何豐裕
我退休以後,透過朋友紹界來松大,起初有一點仔排斥,旁聽了後著決定報名。
一目nih已經四年,逐樣的課程攏有參加,可能是有歲ah,效果有限,著按呢自我
安慰,志在參與,無求收穫,逐種課程中我上興趣就是羅馬字,可能是家己的母
語,比較無負擔,毋過深入探討,應該是蘇晏德老師教導有方,予我產生興趣。
蘇老師每擺上課,無惜辛苦,攏先教羅馬字發音,目看耳聽,漸漸受著啟發,其
中上趣味的----台灣孽詰仔話,譬如:阿婆仔生囝----誠拚、火燒豬頭----面
熟、接骨師父----接跤手等等!
其實予我上有興趣的是,台語有文白音、一字雙發音,這佮華語破音字無仝,比
如「樂」,佇華語有音樂(ㄩㄝˋ),快樂(ㄌㄜˋ),仁者樂(ㄧㄠˋ)山,「樂」
各有無仝的意思,毋過台語著無仝款,譬如華語的毒(ㄉㄨˊ),佇台語仝款是寫毒
字,就有兩種解釋,to̍k佮ta̍k,譬如砒霜足to̍k、蝦足ta̍k,佇句中寫蝦仔足
毒,自然就會讀ta̍k,無讀to̍k,閣比如華語「臭」,台語臭字有兩種講法,你放
屁足臭(tshàu),這尾魚àu去ah,華語「抱」,台語phō,對方雙跤離地,台語
lám對方雙跤無離地,真濟真濟講袂完....。
蘇老師糾正阿公阿媽,講m̄著的一句話,拍斷手骨顛倒勇,佇遮「斷」逐家攏唸成
tn̄g,其實以前的人攏講毋著,佇遮「斷」愛念做tsih,tn̄g是分開分成兩段,
tsih是無分開皮肉猶黏做伙,只是骨頭tsih去,事實上tsih去的骨頭閣會當接合
起來,是比以前較結實,所以若閣聽著這句,一定愛糾正拍tsih手骨顛倒勇。講甲
一大堆,目的是beh鼓勵逐家來學羅馬字,會予各位學長學弟妹感覺羅馬字課程大碗
閤滿墘。

Tòa菜市邊~何豐裕~岡山

阮兜tòa tī菜市邊
五花十色ê街市
欲食啥物攏合宜
車來車去有規矩

古來希~何豐裕

人生九十古來希
想欲長壽靠家己
人生規劃早準備
歡歡喜喜過一世