《台語遊戲教學》

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作者 梁淑慧 2007.11.25

學習ê技能：
1. 語詞發音kap意義ê對應。
2. 「聽」kap「講」ê能力。

使用ê時機：複習學生已經學過ê台語詞，加深對語詞ê理解kap表達。

活動前ê準備：全班分做A、B2組。

按怎sńg：
1. 老師請A、B2組各出10個已經教過ê語詞做題目。題目出好交hō͘老師。
2. A組先攻。請A組ê第一位組員出來，老師將B組所出ê第一條題目hō͘伊看，請伊想出3個kap題目ê語詞相關ê提示，提示bē使kap題目有kāng音ê字。先公布第一個提示hō͘組員臆，若有人臆著，會當得5分。1分鐘了後若無人臆著，公布第二個提示，若有人臆著，會當得3分。1分鐘了後若無人臆著，公布第三個提示，若有人臆著，會當得1分。1分鐘了後若無人臆著，to̍h放棄。
3. A組sńg了換B組。
4. 最後，看叨1組分數khah kuân，hit組to̍h贏ah！