《台灣人e5先覺─黃彰輝傳》 |
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日本所有ê學校,lóng是4月初1開學。Tuì án-ne黃彰輝提早tī 1934年3月,就到東京,到附近ê東大基督教青年會報到入來tuà。所以伊到帝國大學註冊ê時tsūn,伊塡ê地址為『基督教青年會學寮』。
大學生ê生活
日本所有ê學校,lóng是4月初1開學。Tuì án-ne黃彰輝提早tī 1934年3月,就到東京,到附近ê東大基督教青年會報到入來tuà。所以伊到帝國大學註冊ê時tsūn,伊塡ê地址為『基督教青年會學寮』。
東京大學YMCA學寮ê位置,是tuì東大校門ê『紅門』正pîng,出入人文學院ê門出去正uat行3分鐘,行過tsit-má ê東大農學院,過去對面,tī本鄉地區ê追分街á頂。出入文學院校上課算是真理想方便ê所在。
東京帝大算是日本國內siōng古、siōng大,而且siōng好ê大學。大學標榜伊學術上ê優越 kap輝煌ê校舍、設備。其實內底根本就m̄是tsi̍t-ê有人際關係ê園地。1934年入學ê 8到9位(其實tī系ê日記頂登錄有21人,21人可能是全學系ê人數)哲學系ê學生,tī『新生紹介訓練』kap面談了後,kap仝期仝班lóng無接觸,mā真少作伙,一直到畢業為止。根本m̄知in tī啥所在,除了會記得一位ê名字以外,黃彰輝lóng無記憶。
學生tī真大ê校園內穿仝款ê制服,戴四角方帽ê大眾內,真有迷失ê感覺。伊講:『佳哉伊得tuà tī有團契性質,mā尊重個人思想、行動ê基督教青年會宿舍內。』(《回憶錄》p.60)
YMCA宿舍總共有50個房間,thang tuà 40 ê人。每tsi̍t-ê人lóng有家己ê房間,in大約分做6個『村』,每一村lóng分配無仝年級ê學生,成做tsi̍t-ê『小組』。In共同遵守兩pái ê早起禮拜,mā迴覽、分享筆記ê消息ia̍h-sī感想。禮拜日mā開主日學,總共教導100個少年kap兒童,由每一『村』負責一大班學童。
全寮ê大學生lóng同齊食飯,食飯ê時tsūn,是tsi̍t-ê siōng好ê機會討論ia̍h-sī互相交往關懷,建立tsi̍t-ê相愛、有厝ê氣味ê大家庭。
Tī寮內有tsi̍t-ê大浴間á,是日本式ê燒水槽kap周圍洗lù ê空間,日本話叫做『風呂』(發音做Furo),同時總共thang接納近20 ê人。Tī-hia m̄ kan-tāⁿ是享受燒熱ê水,koh-khah可貴..ê,就是ta̍k-ke thang脫光光來談論國家、國際ê任何話題,無掩khàm ê談論。因為當時日本己經佔領滿洲koh設立屬於日本ê保護國ê滿洲國。日本國內己經是進入軍政時期,tī每tsi̍t-ê學術kap活動ê所在lóng充滿『特務』、『情報』官員,去掠『自由思想』、『造反組織』等等ê分子。黃彰輝逐工lóng真享受tsit種ê無穿杉ê開會,寮員ē-sái kā心底ê思想kap話語lóng吐..出..來,同齊分享豐富ê知識、消息kap深思。
寮內大約逐禮拜lóng有講員tuì外邊請來,向全寮ê學生講聖經,tiāⁿ-tiāⁿ lóng有講員講了真精彩,隨後ê討論mā真熱烈,黃彰輝特別記得有一位『少年』ê牧師,叫淺野順一,查約伯記查得真有趣味。黃彰輝kap淺野tī 1966年以後,有機會tī青山學院神學部相會,伊tī hit-ê學院做教授,有機會看tio̍h熟識ê人歡喜開講。
東大YMCA當時是全日本ê學生運動中心,親像扮演電腦中樞ê角色。Tī基督教ê學術kap社會運動ê研究kap學以致用ê探討頂頭,是行tī全國ê頭前ê。就是因為以學問(學術)kap聖經為siōng重要ê『無教會』學者,tī大學教授ia̍h-sī學習,有時mā吸引校外ê學子進到公開ê場所聽講,東大YMCA就提供án-ne ê會所。當黃彰輝tī學寮ê時tsūn,mā tú好是經濟系教授,帝國主義研究ê專家矢內原忠雄,受軍國主義爪牙人員注意ê時tsūn,伊用無驚hiâⁿ ê精神講帝國主義tī台灣、朝鮮、滿洲所施行ê政策,kap所做ê行為。因為真tsē伊所提供ê資料,就是提起日本按怎來包庇貪污ê資本家去搾取殖民地ê財產、資源。(矢內原忠雄tī 1929年10月出版了《帝國主義下ê台灣》一冊,tī 1934年(黃彰輝入學東大hit年),伊koh出版了《滿州問題》。日本政府隨kā台灣、滿州兩冊『停止印刷』。黃彰輝畢業ê 1937年,tī《中央公論》雜誌上刊登<國家ê理想>一文,受了全文削除ê禁令,仝年12月4日,總算受驅逐放棄東大教授ê職位。)
黃彰輝tī東大YMCA學寮ê時期內底,東大YMCA學寮tī大學內底辦基督教ê演講,mā得tio̍h日本學界真有實力koh受歡迎ê賀川豐彥來演講,伊是引tshuā日本基督教社會運動kap全國勞工者權益運動ê人,tī黃彰輝leh讀冊ê時tsūn,伊bat去過東大ê大演講廳演講,ē-sái接納700-800人ê座位ê講堂,連khiā ê所在lóng滿滿。賀川hō͘黃彰輝ê社會意識kap激起基督教良心siong tsē koh真大ê刺激。伊志願加入服務貧民ê行列,逐禮拜有一工去貧民窟內去分食物kap衫。伊講伊第一pái看到tsiah-ni̍h-tsē、tsiah-ni̍h慘ê人tī日本ê首都,koh tī離開皇宮無遠ê所在求生存。
Tī教哲學ê老師內底,有一位出眾ê教授波多野精一,是黃彰輝真尊敬ê學者,mā是老師。波多野是一位真有趣味ê哲學家,聽課ê學生、社會知識人mā真tsē。
黃彰輝tiāⁿ-tiāⁿ聽別人講,賀川ê神學淺薄,波多野ê哲學是大眾化、世俗化..ê。其實無一定是án-ne,tsit二位lóng是有深奧ê哲理,有趣味生動ê講述能力,ē-sái吸引人加入宗教kap哲理ê新園地。
黃彰輝hō͘當時ê日本基督教徒ê評語,是『tī信仰(神學)頂頭真保守,m̄-koh tī社會活動頂頭是真開放..ê(自由派)。』各種大學生uì無仝ê所在ê鄉鎮kap教會來,m̄-koh是tī東京,特別tī東大參加宗教ê活動,差不多lóng是無『kap教會取得連繫』ê教會生活。
『無教會主義』ê聖經研究班,就tī出眾ê教授厝nih,逐禮拜日舉行,mā tiāⁿ-tiāⁿ借教室舉行『學術性』ê『聖經班』。In至少tī東大內扮演『教會』ê角色,koh是水準真高(若無tī神學探討上,mā tī聖經ê講解上)ê『禮拜』。
像矢內原忠雄教授,雖然是經濟政治學家,伊mā學習了希伯來文、希臘文,koh領導聖經ê講解。Siōng hō͘人tio̍h驚ê,就是大學(學府)si̍k-sāi宗教為學術學習ê對象。所以當時, koh無政、教分離ê主張,對東大ê基督教徒ê活動,算真有利,m̄-koh mā變成『帝國主義神道』得利主張,『神道』是國家ê哲理,m̄是宗教ê歪論。
東大YMCA依照伊ê沿革,設有:一、寄宿舍部;二、聖經研究部;三、研究部(學術);四、圖冊部;五、音樂部;六、體育部;七、主日學校部等,總共七部(註一)。照當時仝寮ê寮友三輪和敏,in逐禮拜大概lóng有百guā名ê主日學學生來學習,伊kap黃彰輝lóng是hit間學校ê教員。伊特別hō͘我當時黃彰輝kap伊tī學生所hip ê相片。
下圖:進入東大本鄉門,向『前田大會堂』院內ê風景。(三輪和敏提供)
下圖:黃彰輝(khiā-tī正pîng)kap同學tī『前田大會堂』前hip-siòng。(三輪和敏提供)
下圖:黃彰輝tuà寮時代ê東大YMCA學生寮舍ê正面外觀。(東大YMCA寮提供)
下圖:東大YMCA ê寮內村友留影,二排坐tī中央ê是黃彰輝。(三輪和敏提供)
下圖:tī三輪先生所提供ê相片內底,mā有一張是ta̍k-ke tī餐室所hip,大概是飯前ê鏡頭,黃彰輝tī後面,近tī中央ê所在坐teh。
下圖:逐年到聖誕節ê時,東大YMCA學寮內舉辦聖誕慶祝節目。Tī 1934年12月15日(禮拜六)聖誕節目內底,有『同志ê hiah-ê人』為題ê兩幕戲劇,黃彰輝演主角,演戲suah了後hip ê記念相片,相片內底後排倒pîng第三,面上抹白粉ê就是伊。
註一:tuì東大基督教青年會1930年代ê簡介採錄..落..來..ê。
大學生學術園地 東大YMCA mā出季刊,叫做會報(The Kaiho)。Tī會報內刊登東大YMCA、東京kap全日本YMCA ê活動通知kap報告,國內外基督教會ê消息,季內受邀請講師ê專題講演內容…等等。有時,寮內ê同學有論講、文章,mā ē-sái刊載tī會報頂頭。1999年筆者採訪東大YMCA寮時,做幹事ê是德久俊彥先生。伊是1953年東大經濟系畢業,伊hō͘我第17號1935年12月10日出刊ê季刊,內底有一篇黃彰輝所寫ê論講,題目叫做『不安ê倫理性』,真可惜ê是kan-tāⁿ有頂半段,就是因為下半段遺失,所以無法度紹介hō͘讀者讀。
(以下是hit篇ê譯文:)
親像採金者,m̄管是荒涼ê曠野,四界挖lóng無,為tio̍h無採收,一連串ê吐大氣,但是bē有絕望,無iah-siān kap疲勞,忍耐繼續落..去,哲學ê探求者,因為有知識ê熱心,連續來超越失敗ê廢墟,迫近去tshuē出bih-tī存在背後ê意義。若m̄是因為愛,誰ē-tàng達到真理?失敗就是向前進ê呼召。
對不安了解膚淺ê人,有雙重掩khàm。其中之有不安,另guā mā有不安ê含意。Kan-tāⁿ tī不安狀態下ê人,tsiah有安心ê應允,無不安ê安心,kan-tāⁿ是自欺ê逃避niā-tiā。
M̄知人罪沈重ē人,豈ē-tàng kap in ê真誠探討『不安』?永遠相下,不安kan-tāⁿ像落葉ê聲音,kap海上ê風浪niā-tiā。『hiah-ê幸福ê人』ah!阮到tsia告別好..a。
歷史上,從來m̄ bat有過親像現代,hō͘人感覺不安ê時代。Tī所有ê領域內底,lóng充滿不安,tāi-ke lóng大聲huah『危機』。不安社會、不安思想、不安神學、不安哲學、不安文學等新語,lóng 親像有魔術性吸引力。比起中世紀ê烏暗時代,阮ē-sái稱做現代不安時代!但是,客觀ê世界起了變動,mā無一定會產生『不安』出..來。suah因為主體者ê人本身就是不安,tuì án-ne面臨危機。
當然bē少學者往往kā不安當做kan-ta是生物學上、心理學上ê意義來解釋,ē-sái講是獨斷ê做法。阮所面對ê問題,m̄是關於存在上ê不安,tuì án-ne是siōng根本ê『世人ê不安』ê意義。阮所講ê不安,就是世上存在意義上ê不安,只要人tī世間存在ê一工,伊就親像影仝款。He是看bē-tio̍h、擺脫bē-liáu ê宿命性ê不安。Tī永恆內底ê『tsit時』中,一直leh『如現』逼伊做判斷。因此,不安就是世人tiāⁿ-tiāⁿ存在ê屬性。
我ê目的就是先kā驚hiâⁿ不安作以上ê限定,koh來tuì人存在ê屬性,來看不安ê根本意義是啥。頂頭講..ê親像海德格(Heideggar)對不安ê根本看法。伊對不安ê根本把握m̄是hiông-hiông來ē,是經過宗教思想家tuì種種無仝ê觀點觀察以後,各自kā伊獨有特殊ê意義限定。當然,m̄是忽視海德格是kā tsit-ê題目提升到哲學頂ê思考koh kā伊解明ê siōng大功勞者,反tò-tńg suah是因為伊tuì原來kan-tāⁿ受Pathos領域消極研討ê題材,koh hō͘哲學本Logos類型ê哲學看做攪擾者ê概念,轉移來做哲學ê中心論題,tsit種ê成果就是siōng大貢獻。Tuì tsit點看起來,阮應該tio̍h si̍k-sāi哲學是腳踏實地,無應該是『為學問而學問』ê閑事。
觀看過去ê思想家如何去理解不安ê意義,對阮是有幫助ē。所以我kā以下奧古斯丁,巴斯加(Pascal),kap海德格對不安所作ê解釋,做為參考。
奧古斯丁:神所創造墮落ê人,處tī絕對無法度tuì神獨立ê境遇,beh自由suah bē-tàng得tio̍h ê悲劇性境地;koh『自高自大者,必受審判』;由此thang証明人ê不安根源所在。本來是朝向神受創造ê人,tī kha-tsiah-phiaⁿ 向衪ê hit-tsun就kap神處tī『否定』關係。破損ê人tī現存性上己驚有不安。神kap人tī辯証ssiong對立,正是不安。he一下á就是對神ê答申,同時mā就是有tuì神ê邊á墮落可能ê起點。這ē-tháng驚惶ê不安,就是神投hō͘世人ê『不』,mā就是hia-pai ê背逆者奔向逃避ê危機。『神tī其中,伊suah tī神之外,án-ne ê人,án-tsuáⁿ ē-tàng期望安泰neh?若m̄是tī祢(神)內底得tio̍h安泰,我ê心怎ē-tàng得到平安ah?』驅使奧古斯丁行上he無盡頭歷程ē,就是這不安,koh引領伊回歸tī神,mā就是這不安。
巴斯加比喻人ná tī無限大kap無限小ê深淵之間徘徊無停,tī旅途上有可能ē-tàng探究到人不安ê根底。對伊來講,不安mā就是追求神熱情ê同時,mā是允准肉身沈醉kap遊蕩可能ê源頭。
講到現代ê實存哲學家海德格,阮mā ē-sái看tio̍h伊深入分析不安。Tī伊ê哲學內底,親像ta̍k-ke所知影ê仝款,不安就是伊ê中心概念。當然阮無願意tī-tsia深入伊ê體系,我kan-tāⁿ想指點海德格無贊同頭前兩者ê所在,但是無kap伊仝調,藉tio̍h消極表明我ê確信。對海德格來講,不安表示現存ê開示性,因為『存在tī tsia ê人』是拍開koh hō͘放tiāu,所以是不安。既然án-ne,不安就是現存ê不安,mā是對家己本身ê不安,所以,不安是指現存ê先驅性,mā就是講,現存m̄-nā是既存在,mā tiāⁿ-tiāⁿ包含可能ê存在,所以是不安。不安就是對家己ê可能性(結局是家己ê死)ê不安。Tī-tsia需要提起ê就是,tī海德格ê思想內底,不安時常lóng是限tī自身ê不安來處理議論。伊tī現存議論ê出發起點,就tī個人。我以下ê說明大槪ē-tàng koh-khah來證明tsit點。伊稱呼kap一般別人普遍ê人是單純ê人,tsit種人koh m̄是由本來ê自己墮落ē,非我,非伊,thang講m̄是一切ê人koh是一切ê人,非本來ê自己。阮通常是普通ê tsi̍t-ê人。所以不安就顯示其開示性,kā家己ê可能存在性開示,kā非本來ê自己引tshuā tńg來本來ê自己。阮必須si̍k-sāi不安,m̄ kan-tāⁿ用tī消極ê觀念niā-tiā,mā有積極性ê意義。一定bē-tàng bē記得海德格所講ê不安,kan-tāⁿ指家己ê不安。因為伊tuì出發點就己經kā現存在規定下。
世上ê現存,是對家己關心者所持有ê負擔各自性kap根本規定ê性質。Tī-tsia有雙層ê兩面,一個是覺存kap超越,另guā一個是現存kap形象,tsiah-ê lóng m̄是各種無仝者,反倒tńg是持有各種無仝ê視角ê提顯,其實是仝tsi̍t-ê構體。所以總體bē-tàng缺一,koh 從一必然轉移到別體(像)。
就以上ê海德格ê陳述,ē-sái分析出,雖然伊一直主張現存,tī其存在性上指ê是『借存』,到底伊mā kan-tāⁿ是khiā-tī個人ê言論,隨在伊展延到擁有ê社會觀,mā bē-sái消除伊個人主義ê色彩。無,我ē-sái試提出以下兩個疑問:一,不安kan-tāⁿ m̄過是一個人我ê不安?二,若退一步同意不安是家己ê,親像án-ne ê不安,ē-sái認為真正不安?本來ê家己,ia̍h-sī非本來ê家己,既然是家己,雖然兩者之間有無仝mā無可能有矛盾。敢m̄是kan-tāⁿ有tī超越非連續ê所在,不安tsiah ē-tàng真正thang認為不安?換一句話來講,tī量ê差異內底,iáu bē-sái定出真正ê不安,koh tī質ê相異內底,tsiah ē-tàng有覺存理解下ê不安,thang講。
阮ē-sái koh再進一步驗證不安ê根底,koh驗出伊ê意義。先tuì日常ê tāi-tsì講起。平常時當阮使用不安這語句ê時tsūn,lóng tiāⁿ-tiāⁿ講是針對siáⁿ-mi̍h tāi-tsì感到不安,ia̍h-sī對siáⁿ-mi̍h tāi-tsì不安,kan-tāⁿ講不安是無意義ē。就算m̄知為siáⁿ-mi̍h不安,mā無允准講he只是心情不安。Tsit種ê不安,kan-tāⁿ是不安ê對象tà-bông無明,絕對bē表示其心。所以不安bē-sái無對象koh孤一個存在,是tī相對ê時tsun tsiah會有。這就是不安bē-sái kan-tāⁿ以個人成立ê理由niâ-niâ。阮暫時kā伊稱做不安ê相對性。但是,阮bē-sái kā不安kap恐怖混同。前者用tī對人ê關係,後者用tī對物ê關係。因為地震、洪水、野獸等引起ê m̄是不安suah是恐怖。不安是因為人所以有,這m̄是講兩者之間無關連。自然現象所惹引ê恐怖是媒介,thang kā恐怖轉變成不安。個人ê地震恐怖,傳hō͘有知識ê人,恐怖就會變成不安。雖然ài有互相對立ê情形,kan-tāⁿ tī人對人ê關係ê時,tsiah ē-sái叫ê不安。所以阮ē-sái án-ne講:kan-tāⁿ tī我kap你相對時,不安tsiah會出現。換過來講,不安是建立tī人倫間地盤上,tsiah有可能產生。離開我kap你ê地盤ê不安,kan-tāⁿ m̄過是抽象ê。當然,配角無一定是會確示伊ê存在。偷拿人物件ê人,m̄是因為he物件所以不安,mā m̄是為家己不安,是因為看..起..來是遮tio̍h別人所以感覺不安。Tī-tsia ē-sái考慮tuì個人主義ê一方,kah-ná ē-sái來提出有力ê反對,he就是關係死ê個人性。人時常負擔tio̍h死為伊存在ê可能,知覺伊像
『不安ê倫理性』ê原文版本: 先驅於伊ê面前。死是終局性質..ê,絕對bē-tàng逃避..ê,家己bē-sái bē承受ê運命。阮ia̍h-sī thang暫時bē記得死,但是he到底mā kan-tāⁿ是暫時ē,因為死是ta̍k-ke有一工必定要tam受ê杯。『人是beh單獨行向死tsit條路』,巴斯加án-ne講。死就是kā tsi̍t-ê人所有ê一切搶..去了後,iáu留..落..來ê親像唯一bē-sái攻破ê堡壘。死就親像是不安內底ê不安,nā是無死,就雖然有〔boring〕iah-siān,mā無不安。Tuì客觀ê自然ê觀點來看,死是特定tsi̍t-ê人ê死。Kā死看成自然ê現象ê話,伊就kap其他ê自然現象無啥無仝。Tī自然現象內底有變化,但是hia koh無本來ê意義ê死。Tuì自然現象ê觀點所看ê死,是抽象ê死,m̄是具體ê死。Tuì客觀立場看所有物件ê移動變化所感嘆,kap主體ê面對死所以戰爭之間帶有質ê無仝。自然ê死,對具體存在ê人來講,bē-tàng有先驅ê通達thang預知,客觀觀測ê死,kan-tāⁿ是現象ê變化並bē引起不安。
nā是我ê死m̄是自然ê,suah thang認為人生不安中ê不安, án-ne he感知者ê我到底是啥物?家己仝一體ê我內底thang有無仝,但是絕無矛盾存在ē, án-ne tī-tsia hō͘阮考察死所以會來自覺:不安中ê不安ê情形是怎樣ê。
我ê存在kap別人相關ê時,我ê死kiám m̄就成做不安?有gín-á ê母親,比無gín-á ê母親,是m̄是koh-khah死tshuah?我所以是我,有uá靠別人,離開伊suah bē-tàng為我ê時tsūn,死就顯示不安內底ê不安。死mā是tī我kap你ê相對性內底tsiah會成做現實ê不安。tī伊ê根底帶有非我,非你ê絕對別人kā我縛tiâu-teh。介tio̍h死,阮kap絕對者相對,這koh証明死是罪ê控告。因為叛逆ê罪狀所以受審判,所以死就是不安ê根底。所以死ê不安是絕對別人ê『Nein(德語ê不)』時,以受裁判者身份tī相對關係內底ê不安。所以死就m̄是一己ê,一方面tio̍h-ài面對相uá他人ê運命,另外一方面ài面對絕對者,所以是不安中ê不安lah。相uá承擔ê同伴,to̍h是前者是就不安ê倫理性。絕對者to̍h是後者是就不安ê宗教性來講..ê。前者ê根源,就thang講全依賴tī後者。
根據1934年7月ê『會報』17號ê報導,黃彰輝是tī 3月23日,經過東大YMCA青年會ê詮衡會核准入會,mā入宿舍。Kap伊仝月份入舍ê iáu有5位。
Kap黃彰輝仝時期tuà宿tī東大YMCA ê人,tī 1998年,筆者採訪ê時tsūn,iáu健在ê kan-tāⁿ有2位,一位是神戶大學ê名譽教授,mā做過基督教學院院長,己經提過ê三輪kap敏先生,另外一位是後來做醫師ê增田隆郎先生。筆者無機會kap增田醫師相會,但是,伊寫幾項對黃彰輝ê感想 kap記憶:一、黃彰輝kap讀教育科ê三輪kap敏tī學課上khah相uá,有一kuá課程是科系相重複..ê;二、會記得黃彰輝提起將來生涯ê目標是beh進到神學ê研究,所以tiāⁿ-tiāⁿ tī餐廳kap吉野衡(法學院)、大塚豐(文學院)、吉利kap(醫學院)議論『我相信』(Karl Barth, Credo)(註一)、『Kierkegaard』(齊克果)(註二)等等ê論題,談論ê真熱烈;三、增田隆郎氏本身講是tuì『救世軍』一兵卒ê背景到東大讀冊,伊認為神學ê議論不如『單純ê信心』hiah-ni̍h重要,所以kap hiah-ê好議論ê一陣保持距離。伊講:『tsit-má想起來,感覺見笑。』四、真可惜,吉野kap大塚兩氏過身無juā久,若是in iáu tī-le,in一定會hō͘ lín真好koh正確ê『思想上ê評估』。
註一:Karl Barth, Credo 是1935年出版..ê。德國ê希特勒tī 1934年就任總統,1935年,Karl Barth就hō͘希特勒趕出Bohn大學教授ê職位。 註二:丹麥出身ê哲學、神學家、tio̍h作家。
下圖:東大學生時代ê黃彰輝。(三輪和敏提供)
下圖:黃彰輝結束台灣高等學校,去東京tī東京帝國大學文學院前hip-siòng。(三輪和敏提供)
下圖:富有歷史聲譽ê東大文學院附近,通稱『赤(紅)門』ê校門.(張瑞雄攝)
下圖:東大ê本鄉門,設tī最近文科lī-tshiaⁿ離東大YMCA學寮行路kan-tāⁿ 5分鐘ê地點。(張瑞雄攝)
下圖:東大YMCA幹部、寮內東大學生kap來賓tī一pái『基督教大演講會』了後hip-siòng。(約1935年)黃彰輝是第3排正pîng第五ê學生服ê人(東大YMCA提供)。
下圖:東大YMCA寮內逐禮拜一請牧師到寮á內來主理全寮ê聖經研究會,tsit張相片是會後hip-siòng當作留做紀念。黃彰輝是後排正pîng第二ê。(約1934年,東大YMCA提供)
下圖:東大YMCA學寮寮友ê野外郊遊情景,黃彰輝是前排tò-pîng第二ê,1934年.(三輪和敏提供)
下圖:東大YMCA附設主日學老師黃彰輝kap學生出外旅遊時hip-siòng,大約是1935年.(三輪和敏提供)
東大基督教青年會學寮早拜
1.1934年度早拜主理記錄 1934年4月25日(拜三) 主理:黃彰輝 聖歌: 264 聖經: 約翰二冊第一章 聖歌: 450 出席者: 5名 (雜感) 耶穌基督三十年ê爭戰,hō͘精神上破產koh beh死ê人類一點點光明。伊tī十字頂所流出尊貴ê血,一直灌輸hō͘虛弱ê阮,hō͘阮有對愛ê感激,koh hō͘阮有氣力。Tī感受綿綿ê約翰ê心肝內『種植』,噴出愛ê水泉,喙舌內充滿愛ê謳歌ê是誰?但是,現今阮所看到..ê是án-tsuáⁿ ê世相!强者拚命去tshuē弱者ê肉食,kā信義、愛心抛棄落地,目睭互相ê守leh,teh等待好機會ê來臨。Tī án-ne ê時勢內底,真tsē既成ê宗教雖然無順應時勢,mā變成消極kap防守,kan-tā外表ê tāi-tsì,以宗教做安寜家己甚至做修身之術來取代伊。基督教會教派中,mā有呈現án-ne傾向ê人?若有,就真意外,不該。我相信基督教ê本來ê宗旨究竟是積極性質,koh有創意ē。我想,基督徒ê血是時常充滿建設性ê破壞精神。Lī-tshiaⁿ我相信(基督徒行動)是理智(IDEA)ê前進,所以路上ê障礙是一定ài斬然ê除掉。主耶穌雖然承受釘tī十字架頂,伊mā無放棄除掉社會ê障礙kap靈魂ê污染ê事工!到底我ê心魂是真容易liâu入去tuh-ku,tiāⁿ-tiāⁿ hō͘時勢ê惡魔phah敗,受環境ê影響差一點á就失去理性!我真欣慕親像tī曠野內深思默想四十工ê主仝款,得到koh-khah tsē省思ê時間!自從來這寮舍以來,我tuì心肝底真感謝有án-ne ê早禱會,我來tsia ê目的m̄-nā是為自身ê修養去求kap神交往niā-tiā。我認為這是為tio̍h he teh-beh來hit時ê預備,mā是為tio̍h爆發去點火,受火熱情感ê冷靜機會!我真相信tsit三個月(早禱)ê機會是像我主tī曠野深思、默想、準備ê期間仝款。
(下圖是1934年4月25日早禱會主理以後,黃彰輝親筆寫..落..來ê雜感文章,頂文是筆者ê翻譯文。)
1934年5月12日(拜六) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 2 聖 經: 啟示錄13章 讚美歌: 513 出席者: 4名
1934年5月21日(拜一) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 54 聖 經: 啟示錄20章 讚美歌: 528 出席者: 角田兄、吉利兄、稻井兄、黃彰輝
(感想) 『我beh kā我ê靈piàⁿ hō͘每tsi̍t-ê人。…lín ê少年人ài看見遠景(異象)。』(行傳二17)昨hng是五旬節聖日,聖靈降臨mā必須來到阮頂面。就是tī這一工,因為hō͘無膽ê風吹所以四散ê耶穌ê phuāⁿ,khiā立覺醒tī in ê使命。想起hiah-ê無知koh無膽ê一陣過去所為ê時tsūn,阮就真好想親像今á日ê信徒beh án-tsuáⁿ去做,tsiah ē-táng帶動碰壁ê社會,就是阮每tsi̍t-ê人看出家己ê異象ê時tsūn,tsiah ē-tàng tuì靜ê信徒跳躍成做動ê信徒。原始教會ê信徒lóng是火種,in lóng是ē-tàng移送點火ê力量,無,是無移送點火bē-tàng ê火種。he『燃燒ê火』是in siōng強ê所在kap力量,mā就形成基督教ê原點,mā就是該宗教成做宗教ê原因。翻倒tńg看今á日ê既成ê基督教ê時tsūn,我ē-sái án-tsuáⁿ去比喻來說明?
khiā起堂皇ê殿堂內底講愛ê教會iah-koh存在,in tī內底安穩ê讀tio̍h幽雅ê聖經,teh唱音美ê讚美歌,he kah-ná是裝飾非常美麗ê電火。伊ê作用是發光,維持留存,就kan-tāⁿ是án-ne niā-tiā?雖然是發光,伊是hō͘玻璃kā包圍,所以雖然hō͘周圍huán光,bē-sái燒tio̍h周圍ê物體。He kan-tāⁿ thang講是利便、有利ê存在niā-tiā。宗教之所以是宗教,就tī tsit點?若是無m̄-tio̍h ê話,世上就充滿比宗教koh-khah有學術kap體系、倫理道德ê學說,四界lóng是,那何必持守宗教?
我認為以前m̄ bat有像今á日hiah-ni̍h tsē ê無神主義者,我感覺tī追尋其理由以前,我痛感阮應該探討hiah-ê靜ê、摡念化ê宗教ê必要。今á日ê社會tī所有ê場面lóng呈現伊ê矛盾(碰壁)。M̄-koh,近代人suah追求宗教以外ê拯救施濟。Tsit種ê心情是teh說明啥?就tī責備近代人ê世俗化以前,我想阮應該責備宗教ê概念化。若ē-sái用我家己ê用語ê話,我是講: 『he有火種ê宗教,hō͘電火ê宗教取代,所以活活ê宗教轉變成做概念論ê宗教』。Tī五旬節ê tsit-ê時tsūn,阮應該追尋觀望什麼款ê異象neh?he異象應該是『tuì概念ê愛,轉變成做實行ê愛』ê hit種異象。 (頂文是1934年5月21日黃彰輝tī晚禱會所準備講章ê翻譯文,後面ê圖是伊親筆寫..落..來ê講道文章。)
1934年5月29日(拜二) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 228 聖 經: 約翰 第五章 讚美歌: 529 出席者: 吉村兄、加藤兄、稻井兄、吉野兄、角田兄、黃
1934年6月7日(拜四) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 559 聖 經: 約翰13章 讚美歌: 325 出席者: 吉利兄、稻井兄、加藤兄、黃彰輝
(下圖是1934年5月21日黃彰輝親筆寫..落..來ê晚禱會講道文章。)
1934年9月10日開始1934年度秋季早禱: 1934年9月11日 主 理:黃彰輝 讚美歌: 322 聖 經: 使徒行傳5章 祈 禱: 讚美歌: 513 出 席: 稻井兄、角田兄、增田兄、吉利兄、黃
1934年10月11日(拜四) 主 理:黃彰輝 聖 經: 詩篇11篇 祈 禱: 聖 歌: 451 出 席: 角田、吉利、增田、黃
1934年11月26日 主 理:黃彰輝 聖 歌: 2 詩 篇: 40篇 祈 禱: 聖 歌: 513 默 禱: 出 席: 吉利兄、角田兄、黃
(教會kap個人)
tuì大戰(第一pái)以來,m̄-nā是tī哲學界、神學界ia̍h-sī其他所有ê領域,lóng有了強力反省ê需求。凡是無好..ê,lóng受大力ê請tuì塔頂..落..來。強調世人存在m̄獨立hit一面ê個人主義,tī達到伊ê至高點,mā同時顯示出伊siōng惡tsit缺陷ê歸結去ap-pik人類。Bē記得伊本來ê使命,無tshái工跟隨同化tī世俗文化ê基督教,bē-sái逃避伊ê運命算是應該ê。教會處tī無力狀況ê威脅之下,是m̄是因為伊有意ia̍h-sī無意間,bán..落..來he bē-sái食ê禁果ê結果!自由主義教會就是生產無教會主義ê母親。Kā宗教理解成做以個人主義ê原本,koh tī個人內底去tshuē神,án-ne做就是否定人ê存在,mā-thang講是失去了耶穌ê福音。
無你我就bē-tàng認知,離開我,你kan-tāⁿ是空虛ê名niā-tiā。『人是tī責任內存在ē』就tī tsit種關係內底產生愛。Tī仝性質內無法度有愛,親像tī電子間無愛ê存在仝款,kan-tāⁿ tī異質之間tsiah開始有愛ê存在。
教會kan-tāⁿ看伊ê外觀,伊是社會ê一種。雖然看起來是社會ê教會,其實是反抗所謂ê社會所成立..ê,對kah-ná是分離suah kap伊結合ê社會,通過耶穌,神所hō͘伊啟示ê團體就是教會。tī耶穌所設立ê教會內底koh無因為伊ê存在去排斥。無,兩者tī地上是仝一個體。
Hō͘抽象化ê個人只要是hō͘抽象化,就kan-ta是tsi̍t-ê觀念niā-tiā,我想就是因為以抽象化當作實際存在,所以教會就受tio̍h誤解,koh變做無力。若有人離開教會,猶原是稱作信徒,hit人就無適合稱做耶穌ê門徒,應該稱做近代思想ê信奉者,我敢講tsit-má ê教會己經離開本來教會ê面目真遠。我m̄驚告白講今á日ê教會對我無一thang施。但是我koh bē-sái離開教會,因為離開教會同時ê意思是講喪失我家己。這是教會若無一定存在,我個人mā無一定存在。但是教會kap我做伙存在,否定是依存他方者ê否定所成立。排斥教會就同時是排斥家己。家己ê矛盾mā就是教會ê矛盾。仝款,家己ê升高kap躍進,mā就是教會ê升高kap躍進。Kā吊橋ê一pîng ê鋼組放鬆,koh叫另外一pîng講beh koh-khah khiú-ân,án-ne做是無合理。
教會kap個人!兩者適合一..ê。當然這m̄是同意講反復無定。一定tio̍h ài把握耶穌ê啟示!ài對人存在有徹底ê省察!ài圖謀未來教會ê形相!這是我所受與ê課題。我án-ne提言m̄是向別人意圖批評,是對家己ê省思。
(頂文是筆者ê翻譯文,下圖是1934年11月26日黃彰輝主理以後,親筆寫..落..來ê自我省思。)
1934年11月30日(拜五) 主 理:黃彰輝 聖歌 240 詩篇 47篇 祈禱 聖歌 510 默禱 出席者:吉利兄、角田兄、黃
1934年12月6日(拜四) 主 理:黃彰輝 讚美歌 50 詩篇 52-53篇 祈禱 讚美歌 450 出席: 角田、吉利、黃
下圖:東大YMCA學寮1934、1935年度早拜記錄簿表面(東大YMCA提供).
下圖:寮內村友立約參加繼續早拜koh簽名ê一頁(東大YMCA提供):
2.1935年度學寮早拜主理記錄 1935年4月9日(拜二) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 506 聖 經: 以賽亞 一章 出席者: 吉野、竹本、石堂、黃
愛是咱ê『道』Logos, 祈禱是咱ê武器, 咱恐驚誰阿, 懇求tsit本簿子ē-tàng成做咱ê魂(靈程)ê記錄。
1935年4月12日(金) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 534 聖 經: 以賽亞 第三章 祈 禱: 讚美歌: 322
最近我讀鎚田研一間tio̍h ê『賀川豐彥』一冊到深夜,透過偉大ê聖者來看家己ê軟弱,省察出對罪ê無感覺,我kan-tāⁿ感覺應該痛心懺悔。Tī絕對性質ê死面前,一切lóng變成相對。請看hua̍h-kuè死線ê賀川豐彥!tī伊面前,所有ê事物看..起..來lóng kan-tāⁿ是tsi̍t-ê可能ê構想niā-tiā。Kah-ná伊對所有tāi-tsì,除非用絕對ê愛來貫穿萬事以外,bē-tàng停止。相信伊bē無願意kap主張『單單依賴信仰』ê狂信家爭論。當人kan-tāⁿ強調『道』ê理論,是以精神為本質,koh kā冒tio̍h名譽『成肉體』ê體kap精神隔斷,án-ne做就是造成獨斷ê唯心論宗教。我感覺領教tio̍h唯心論ê宗教便是kah-ná是koh kah-ná m̄是ē,親像受閹(Iam,去勢)所以逃避時代ē,m̄是基督教。
(頂文是tuì 1935年4月12日晚禱會記錄,筆者所做ê翻譯文,下圖是主理以後,黃彰輝親筆寫..落..來ê講章。)
1935年4月18日 主 理:黃彰輝 讚美歌: 2 聖 經: 以賽亞 8章 讚美歌: 299 默 禱:
1935年4月21日(好天)(日)舉行野外禮拜,早起6:30 tuì宿舍出發,到植物園舉行合同禮拜,後食早頓(飯團) 1935年5月1日(拜三) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 506 聖 經: 以賽亞 18章 祈 禱: 讚美歌: 508
1935年5月6日(拜一) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 506 聖 經: 以賽亞 22章 讚美歌: 505 默 禱:
1935年5月10日(拜五) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 118 聖 經: 以賽亞 26章 祈 禱: 讚美歌: 228 默 禱:
(短講): 語言是表現咱存在ê器具。Án-ne,語言是連結『我kap你』ê行為ê瞬間,得tio̍h伊ê主體性。但是,有時語言顛倒發揮魔術ê本性,就表顯出客體性ê存在kap咱對立。語言就ná-ne,時常帶tio̍h雙重性格,像人本質ê規範,人癲癲倒倒體驗tio̍h愛kap自由,kah-ná既然是人,就bat直接體會..過仝款,輕可ê使用愛kap自由ê語言。M̄-koh,問啥是愛?kap啥是自由?就無容易得到滿足ê答案。若是基督教ê根本意義就是愛,án-ne我想,面臨危機ê基督教,就ài以主體去si̍k-sāi愛。另外,自由tī全面受威脅ê今á日,講若人有自由,án-ne,到底往siáⁿ-mih所在去,tsiah ē-tàng tshuē tio̍h新光下ê自由?
(下圖是1935年5月初十晚拜做了主理以後,黃彰輝親筆寫..落..來ê短講,頂文是筆者ê翻譯。)
1935年5月15日 主 理:黃彰輝 讚美歌: 294 聖 經: 以賽亞 30章 祈 禱: 讚美歌: 311 默 禱:
1935年5月20日 主 理:黃彰輝 讚美歌: 322 聖 經: 以賽亞 34章 祈 禱: 讚美歌: 320 主禱主:
1935年5月24日(拜五) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 322 聖 經: 以賽亞 38章 祈 禱: 讚美歌: 208 默 禱:
1935年5月30日(拜四) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 506 聖 經: 以賽亞 41章 祈 禱: 讚美歌: 505 默 禱:
1935年6月初4(拜二) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 510 聖 經: 以賽亞 45章 祈 禱: 讚美歌: 450 默 禱:
1935年6月初8(拜六) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 509 聖 經: 以賽亞 49章 祈 禱: 讚美歌: 525 默 禱:
1935年6月13日(拜四) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 529 聖 經: 以賽亞 53章 祈 禱: 讚美歌: 450 默 禱:
1935年6月18日(拜二) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 253 聖 經: 以賽亞 57章 祈 禱: 讚美歌: 322
1935年7月初3(拜三) 主 理:黃彰輝 讚美歌: 450 聖 經: 詩篇 51篇 祈 禱: 讚美歌: 322 默 禱:
1935年7月初5(拜五) 主 理:狩川 浩 讚美歌: 10 聖 經: 耶利米 4章 祈 禱: 讚美歌: 568 默 禱:
(主理者特別記述以下ê言詞,值得提出:) 前歸工,石堂健二君回鄉,現今村民只tshun三名。(就是狩川浩、竹本清kap黃彰輝)希望tsit本日誌無留tī任何一人手內,請注意hō͘伊ē-tàng順利ê輪轉到各村民手內,讀kap書寫。
黃彰輝tī東大YMCA宿舍ê早禱禮拜ê記錄,tī tsia結束,因為9月ê第二ê學期開始,小妹黃淑英、林瑞雲表弟(大舅ê長子)、黃雅姿堂妹(二叔ê長女),lóng到東京讀冊,伊搬去『中野』由父親黃俟命牧師出資所買ê厝,tī-hia tuà,度過tī東京帝大就學tshun..落..來年半ê時間。
下圖是1935-36年,tī東京中野ê厝頭前所hip ê相片(當時tú好是落大雪了後)。後排tò-pîng是林瑞雲,正pîng是黃彰輝,前排tò-pîng是黃淑姿,正pîng是黃淑英。
黃彰輝tī東大學習ê科目
1934年(昭和9年)度: 支那哲學、文學:儒教倫理概講--- 2時間1單位-宇野哲人 哲學 :哲學概論----- 2時間1單位-桑木嚴翼 哲學演習(Kant)-- 2時間1單位-桑木嚴翼 西洋哲學史概講1- 2時間1單位-伊藤吉之助 哲學演習(Aristotls)2時間1單位-伊藤吉之助 英米ê哲學(註一)--2時間1單位-大島正德 倫理學 :倫理學概論---- 2時間1單位-和辻哲郎 宗教學、宗教史:宗教學概論---- 2時間1單位-石橋智信 社會學 :社會學概論---- 2時間1單位-戶田 教育學 :教育史概論---- 2時間1單位-秦山 外華語 :英吉利語(註二)---3時間----佐佐木
1935年(昭和10年)度: 支那哲學、文學:上代支那哲學史-- 2時間1單位-宇野哲人 哲學 :西洋哲學史概講2- 2時間1單位-伊藤吉之助 Aristotls.ê人間學-2時間1單位-伊藤吉之助 哲學演習(Aristotls.)2時間1單位-伊藤吉之助 倫理學ê根本問題--2時間1單位-池上鎌三 時間ê問題-----2時間1單位-金子武藏 印度哲學、梵文學:印度哲學史概論- 2時間1單位-宇井伯壽 倫理學 :倫理學演習(Hegel)-2時間1單位-和辻哲郎 神學ê人間學ê倫理-2時間1單位-吉滿義彥 外華語 :英吉利語(註二)--3時間----井手
1936年(昭和11年)度: 哲學 :人間學、問題-- 2時間1單位-金子武藏 哲學演習(註三)--2時間1單位-伊藤吉之助 倫理 :日本倫理思想史概講-2時間1單位-和辻哲郎 倫理學演習(註三)-2時間1單位-和辻哲郎 論文、題目 :『アウグスチヌスにtīける記憶の研究』 “Augusutsinusu ni okeru Kioku no Kenkyu” (奧古斯丁Augustine關於記憶ê研究)
根據黃彰輝ê自傳,當時ê東京帝大,至少哲學科是由學生家己作kui-ê三年課程ê計劃。一年度有三個學期,tsi̍t-ê學期大約取 4個單位,必修ê科目少,但是mā因為án-ne,學生有真tsē tī課外讀冊研究ê時間kap必要。所上ê課目,大概lóng是『概論、概講』。教授lóng無分專門ê題目,根據學生ê需要,替學生考量koh講述。
根據東京大學ê資料,桑木嚴翼(1874-1946)tī東大文學部哲學科擔任第一講座,是當時siōng老ê教授,m̄-koh,因為伊tī 1935年已經61歲, tī hit年退休。Mā是黃彰輝入學ê hit年,所以伊一定是為tio̍h beh修桑木ê課,盡力jiok-tio̍h。看伊ê學術記錄,黃彰輝kah-ná jiok-tio̍h桑木教授siong尾一班ê課。
註一:tuì東大成績記錄轉載:『英米』為『英美』ê意思。 註二:tuì東大成績記錄轉載:『英吉利語』為『英語』ê意思。 註三:『演習』是『討論課』ê意思,像英語內底ê SEMINAR。